生活中如何进行数学启蒙?
以我在幼兒園工作了近40多年的經(jīng)驗,幼兒園的孩子,早教重點應(yīng)該放在啟蒙上,而非練習(xí)做題
。 我一直倡導(dǎo),早教應(yīng)該是游戲化
、生活化、兒童化,三者聯(lián)合統(tǒng)一的行為。 尤其是在數(shù)學(xué)早教上
生活中如何進行數(shù)學(xué)啟蒙?
以我在幼兒園工作了近40多年的經(jīng)驗,幼兒園的孩子,早教重點應(yīng)該放在啟蒙上,而非練習(xí)做題
。 我一直倡導(dǎo),早教應(yīng)該是游戲化
、生活化、兒童化,三者聯(lián)合統(tǒng)一的行為。 尤其是在數(shù)學(xué)早教上
生活中如何進行數(shù)學(xué)啟蒙?