生活中如何进行数学启蒙?
以我在幼兒園工作了近40多年的經(jīng)驗
,幼兒園的孩子
,早教重點應(yīng)該放在啟蒙上,而非練習(xí)做題
。 我一直倡導(dǎo),早教應(yīng)該是游戲化、生活化
、兒童化
,三者聯(lián)合統(tǒng)一的行為。 尤其是在數(shù)學(xué)早教上
,數(shù)學(xué)本身是一門抽象性的課程,這也造成了這門學(xué)科不可避免是比較枯燥的,因此家長在做數(shù)學(xué)早教的時候
,應(yīng)該使用游戲的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí) 。 我以積木為例,介紹用游戲啟蒙數(shù)學(xué)方法。 挑選形狀大小一致的樂高積木,按照1 5的數(shù)量組合在一起 ,同時將對應(yīng)的數(shù)字寫在每個積木旁邊,孩子在認(rèn)識數(shù)字的過程中,通過數(shù)數(shù),理解數(shù)字的含義。 利用積木來比較數(shù)字的大小,這種方式對孩子來說是非常直觀,只需要增減積木數(shù)量,孩子就能自己驗證數(shù)字的大小,全程孩子都可以自己動手驗證
生活中如何進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙?1、認(rèn)識數(shù)字

2、比大小