生活中如何進行數(shù)學啟蒙？

以我在幼兒園工作了近40多年的經(jīng)驗，幼兒園的孩子 ，早教重點應(yīng)該放在啟蒙上，而非練習做題。

我一直倡導，早教應(yīng)該是游戲化、生活化、兒童化，三者聯(lián)合統(tǒng)一的行為 。

尤其是在數(shù)學早教上