生活中如何进行数学启蒙?
以我在幼兒園工作了近40多年的經(jīng)驗(yàn),幼兒園的孩子
,早教重點(diǎn)應(yīng)該放在啟蒙上,而非練習(xí)做題。 我一直倡導(dǎo),早教應(yīng)該是游戲化、生活化、兒童化
,三者聯(lián)合統(tǒng)一的行為。 尤其是在數(shù)學(xué)早教上,數(shù)學(xué)本身是一門抽象性的課程 ,這也造成了這門學(xué)科不可避免是比較枯燥的
,因此家長(zhǎng)在做數(shù)學(xué)早教的時(shí)候,應(yīng)該使用游戲的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。 我以積木為例,介紹用游戲啟蒙數(shù)學(xué)方法。 挑選形狀大小一致的樂高積木,按照1 5的數(shù)量組合在一起,同時(shí)將對(duì)應(yīng)的數(shù)字寫在每個(gè)積木旁邊,孩子在認(rèn)識(shí)數(shù)字的過程中
生活中如何進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙?1、認(rèn)識(shí)數(shù)字