生活中如何進行數(shù)學啟蒙 ？

以我在幼兒園工作了近40多年的經(jīng)驗，幼兒園的孩子
，早教重點應(yīng)該放在啟蒙上 ，而非練習做題。

我一直倡導 ，早教應(yīng)該是游戲化 、生活化  、兒童化，三者聯(lián)合統(tǒng)一的行為 。

尤其是在數(shù)學早教上
，數(shù)學本身是一門抽象性的課程，這也造成了這門學科不可避免是比較枯燥的，因此家長在做數(shù)學早教的時候 ，應(yīng)該使用游戲的方式引導孩子學習。

我以積木為例，介紹用游戲啟蒙數(shù)學方法。

1、認識數(shù)字

挑選形狀大小一致的樂高積木 ，按照1 5的數(shù)量組合在一起
，同時將對應(yīng)的數(shù)字寫在每個積木旁邊 ，孩子在認識數(shù)字的過程中
，通過數(shù)數(shù) ，理解數(shù)字的含義