生活中如何進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙？

以我在幼兒園工作了近40多年的經(jīng)驗(yàn) ，幼兒園的孩子，早教重點(diǎn)應(yīng)該放在啟蒙上
，而非練習(xí)做題 。

我一直倡導(dǎo)，早教應(yīng)該是游戲化 、生活化
、兒童化，三者聯(lián)合統(tǒng)一的行為。

尤其是在數(shù)學(xué)早教上，數(shù)學(xué)本身是一門抽象性的課程
，這也造成了這門學(xué)科不可避免是比較枯燥的，因此家長(zhǎng)在做數(shù)學(xué)早教的時(shí)候，應(yīng)該使用游戲的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

我以積木為例 ，介紹用游戲啟蒙數(shù)學(xué)方法。

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、認(rèn)識(shí)數(shù)字

挑選形狀大小一致的樂(lè)高積木，按照1 5的數(shù)量組合在一起 ，同時(shí)將對(duì)應(yīng)的數(shù)字寫在每個(gè)積木旁邊，孩子在認(rèn)識(shí)數(shù)字的過(guò)程中 ，通過(guò)數(shù)數(shù)
，理解數(shù)字的含義