生活中如何進行數(shù)學啟蒙 ？

以我在幼兒園工作了近40多年的經驗，幼兒園的孩子 ，早教重點應該放在啟蒙上，而非練習做題。

我一直倡導 ，早教應該是游戲化、生活化、兒童化，三者聯(lián)合統(tǒng)一的行為 。

尤其是在數(shù)學早教上，數(shù)學本身是一門抽象性的課程 ，這也造成了這門學科不可避免是比較枯燥的，因此家長在做數(shù)學早教的時候，應該使用游戲的方式引導孩子學習。

我以積木為例，介紹用游戲啟蒙數(shù)學方法 。

1
、認識數(shù)字

挑選形狀大小一致的樂高積木，按照1 5的數(shù)量組合在一起 ，同時將對應的數(shù)字寫在每個積木旁邊，孩子在認識數(shù)字的過程中 ，通過數(shù)數(shù)，理解數(shù)字的含義。

2  、比大小

利用積木來比較數(shù)字的大小，這種方式對孩子來說是非常直觀 ，只需要增減積木數(shù)量，孩子就能自己驗證數(shù)字的大小