生活中如何进行数学启蒙?
以我在幼兒園工作了近40多年的經(jīng)驗
,幼兒園的孩子,早教重點應該放在啟蒙上
,而非練習做題。 我一直倡導 ,早教應該是游戲化、生活化
、兒童化,三者聯(lián)合統(tǒng)一的行為。 尤其是在數(shù)學早教上,數(shù)學本身是一門抽象性的課程,這也造成了這門學科不可避免是比較枯燥的,因此家長在做數(shù)學早教的時候
生活中如何進行數(shù)學啟蒙?
以我在幼兒園工作了近40多年的經(jīng)驗
,幼兒園的孩子,早教重點應該放在啟蒙上
,而非練習做題。 我一直倡導 ,早教應該是游戲化、生活化
、兒童化,三者聯(lián)合統(tǒng)一的行為。 尤其是在數(shù)學早教上,數(shù)學本身是一門抽象性的課程,這也造成了這門學科不可避免是比較枯燥的,因此家長在做數(shù)學早教的時候
生活中如何進行數(shù)學啟蒙?